Story Cards – let’s talk

„Story Cards – let’s talk” to ciekawy zestaw kart konwersacyjnych, które zmotywują Twoich uczniów do ułożenia zwykłych i niezwykłych hiistorii…. Długo mnie tu nie było, ale przyszedł czas na reaktywację.…
Czytaj więcej

Klasyfikator punktów

Klasyfikator 点 [てん] służy do liczenia punktów. Liczymy w ten sposób punkty zdobyte podczas np. rywalizacji. Poza tym, za pomocą 点 można liczyć też np. kropki, dzieła sztuki (materialne, literackie,…
Czytaj więcej

Deszczowa chmurka- eksperyment pogodowy

Jak urozmaicić zajęcia w tematyce pogodowej? Co zrobić, aby zaczął padać niebieski deszcz? Na te pytania odpowiem w dzisiejszym wpisie. Przygotowałam dla Was propozycję eksperymentu “Deszczowa chmura”, który możecie wykonać zarówno w…
Czytaj więcej

SUNAWACHI (すなわち)

Dziś poznamy jeden ze sposobów na powiedzenie po japońsku “innymi słowy”, “to znaczy” albo “to jest”. Mowa o słówku すなわち. Można też czasem spotkać zapis 即ち, pamiętajmy jednak, że tego…
Czytaj więcej

ICE CREAM WORKSHEET for sensory activities

W tym wiosennym wpisie znajdziecie lodową kartę pracy oraz pomysły na multisensoryczne aktywności z nią związane Po więcej inspiracji związanych z tematem jedzenia zapraszam także tutaj: Food: pomysły z fanpage.…
Czytaj więcej

Góry czterech stron – yojijukugo

O czym mówimy, gdy po japońsku rozmawiamy o górach z czterech stron świata? Dzisiejsze yojijukugo to:  四方山話 [よもやまばなし] – rozmowy o górach z czterech kierunków. Czyli – pogaduchy o wszystkim…
Czytaj więcej

Kanji, które łatwo pomylić #122

Kanji, które łatwo pomylić #122 Dziś ponownie tylko dwa znaki:   czyli: 全 – całość (ゼン; まった-く, すべ-て): 全く – zupełnie; w ogóle; 全て – wszystko 金 – metal; złoto;…
Czytaj więcej