Ostatnio na swoim fanpejdżu podzieliłam się pomysłem na deszczową piosenkę, którą znają chyba wszyscy nauczyciele dzieci. Oczywiście mam na myśli “Rain, rain go away!” od Super Simple Songs. Pod postem kilka osób podzieliło się swoimi sposobami na ten utwór i pomyślałam sobie, że zbiorę je (za ich zgodą oczywiście) w jednym wpisie, aby się…
Czytaj więcej
Uczę w tym roku klasy 1-3 i po jednej z przedziału 6-8, w tym 7 i 8, dla których angielski jest dodatkowy. Nie cierpię uczyć takich beginnersów, więcej o tym TU. Nienawidzę uczyć od zerowych podstaw. Co innego dzieci, to jakoś idzie naturalniej. Ale nastolatkowie i dorośli od zera to zawsze był dla mnie koszmar.…
Czytaj więcej
mieliśmy możliwość wzięcia udziału w pierwszej Ogólnopolskiej Konferencji poświęconej relacjom. Jak było? Na powitanie, uczestnikom konferencji zaproponowano debatę o kompetencjach nauczycieli, którą poprowadziła prof. dr hab. Hanna Komorowska. W tymże panelu eksperckim mieliśmy okazję posłuchać pani Marty Rosińskiej, pani Anny Grabowskiej, pana Jarosława Szulskiego oraz pana Grzegorza Śpiewaka. Prof. Jacek Pyżalski na wesoło opowiedział o…
Czytaj więcej
Dziś coś zupełnie unikatowego w polskiej blogosferze. Dzięki naszej rodzinie z Węgier, która całym sercem wspiera Bilikid, poznaliśmy przeuroczą serię anglojęzycznych książek i bajek pt. “Berry and Dolly” autorstwa węgierskiej pisarki i ilustratorki – Eriki Bartos. “Berry and Dolly” “Berry and Dolly” to seria opowieści książkowych i bajkowych o biedronce i ślimaku autorstwa węgierskiej pisarki…
Czytaj więcej
U mnie na blogu, tak jak w sklepach, już święta Dzisiaj wrzucam długo wyczekiwane przez Was materiały: I have / who has i memory utrwalające zwroty związane z aktywnościami świątecznymi oraz zestaw zdjęć do hashtagowana z uczniami. Korzystajcie, wszystko znajdziecie tutaj Przypominam Wam o pozostałych materiałach zimowo-świątecznych, które warto wydrukować i zalaminować zawczasu Zimowe…
Czytaj więcej
⚠️ Czytanie ze zrozumieniem bez czytania ⚠️ Leksykalne psikusy ⚠️ Towarzyskie słowa ⚠️ Bezinterpunkcyjne teksty ⚠️Współrzędne dyktando 📲 to zaledwie 5 przykładów z 358 angażujących uczniów, efektywnych i prostych pomysłów nie wymagających żmudnych przygotowań ze strony nauczyciela. Kilkupunktowe opisy wraz z ilustracjami dostępne w aplikacji Creative Lessons Planner Jeśli jeszcze nie macie CLP, zapraszamy 👉…
Czytaj więcej
It’s been a year since I started writing about RPGs and ways they could be used in the classroom. My blog is written primarily for the teachers, especially the EFL ones, but today I won’t write for the teachers, but for the RPGs players, as I think they deserve some explanations without the didactic…
Czytaj więcej
Postanowiłam napisać ten tekst w odpowiedzi na komentarze, które pojawiły się tutaj, na blogu, pod postami komentującymi wpisy o idiomach. Część osób zastanawiała się, czy idiomy używane są na co dzień przez native speaker’ów i czy warto tracić czas na uczenie się ich. Od ponad 20 lat mam kontakt z native speaker’ami, Całe mnóstwo…
Czytaj więcej
Dobry nauczyciel nie tylko potrafi przekazać wiedzę, ale umie też nawiązać relację ze swoimi uczniami. Jest to szczególnie ważne, kiedy pracujemy z najmłodszymi dziećmi. Dlatego w tym wpisie pokażę Wam, jak się przywitać oraz pożegnać ze swoimi uczniami, aby każdy poczuł się wyjątkowo. Idea jest bardzo prosta, ale działa idealnie. A przecież takie pomysły…
Czytaj więcej
Kolory to taki przyjemny, prosty temat… Mogłoby się wydawać ;). Z jednej strony, daje ogrom możliwości, z drugiej jednak, jest tak popularny i przewija się tak często, że we wszystkich pomysłach można się wręcz pogubić. Dlatego dziś zebrałam dla Was 5 wyjątkowo trafionych pomysłów na zajęcia o kolorach! Czy nadadzą się też dla Waszych grup?…
Czytaj więcej