“Let you imagination see your own song” – piękna, wielozmysłowa piosenka

Dziś wpis o przepięknej, subtelnej i niezwykle rozwijającej wyobraźnię książce, na podstawie której powstał równie atrakcyjny klip. Mowa o “I see a song” autorstwa Erica Carle. Właśnie z niej pochodzi cytat poniżej: I see a song. I paint music. I hear colour. I touch the rainbow, And the deep spring in the ground. My music…
Czytaj więcej


5 kroków do lepszej organizacji

Praca nauczyciela jest dość wymagającą pracą. Oczywiście, miejsce widzenia zależy od punktu siedzenia. Z doświadczenia wiem, że nasza grupa zawodowa tonie w kserówkach, kartach pracy, różnych przydasiach, naklejkach, gadżetach. Kiedy podjęłam się realizacji dodatkowych pozaetatowych projektów, ucząc przy tym około 150 dzieci j. angielskiego, będąc wychowawcą 24 osobowej grupy przedszkolnej powiedziałam sobie dość. Zamiast wydajnym…
Czytaj więcej

Angielski na wakacje – 20 językowych wyzwań do zrealizowania podczas wakacji

Angielski na wakacje – co by tu porobić, aby bez dużego wysiłku usprawnić swój angielski? Wakacje w pełni, podróżujecie, leniuchujecie… Stop! Stop lenistwu! Wakacje są fantastyczną okazją do poćwiczenia angielskiego! Nie mówię od razu o tym, aby brać podręcznik i rozwiązywać zadania na Past Simple, co to to nie! Nie zdurniałam do reszty! Ale czemu…
Czytaj więcej


Zielono mi cz. 3

Wakacje jest to wyjątkowy czas, gdy szczególnie lubimy gromadzić różnego rodzaju nowe doświadczenia, co mi zawsze przypomina o kolejnej popularnej amerykańskiej grze terenowej – treasure hunt. Jest ona nieco podobna do opisywanego ostatnio scavenger hunt, w wielu aspektach przypomina też nasze polskie podchody, ale nade wszystko jest świetną propozycją na wakacyjne zajęcia, zwłaszcza na łonie natury.…
Czytaj więcej

Dziki Zachód:   Western Hunt w  3 wersjach do wyboru

źródło: pixabay.com, freepik.com Za tydzień wyjeżdżam na kolonie. W jedną  z wycieczek udamy się do westernowego miasteczka, więc postanowiłam przygotować serię materiałów dla uczniów właśnie pod hasłem Dzikiego Zachodu i Westernu. Dzisiaj będziecie śpieszyć na pomoc dwóm nieustraszonym kowbojom, którzy muszą bezpiecznie dotrzeć do saloon’u. Kto pierwszy ten lepszy, a drogi mamy trzy: technologiczną z…
Czytaj więcej

ZMAZAJKI, czyli uniwersalne karty wielokrotnego użytku

  Dzisiejszy wpis, poświęcony jest moim autorskim kartom, wielokrotnego użytku, które nazywają się “ZMAZAJKI”. Jeśli jeszcze o nich nie słyszałeś, to już śpieszę z wyjaśnieniem. Głównym motywem na powstawnie tych kart, była chęć stworzenia uniwersalnej pomocy dydaktycznej, którą każdy będzie mógł wykorzystać wielokrotnie. Więć jeśli Cię to zaciekawiło, to dobrze trafiłeś, bo chciałabym przedstawić Ci…
Czytaj więcej


Zapraszam na nowy adres :)  Kliknij w obrazek!

Przepisz link do przeglądarki lub po prostu kliknij na zdjęcie,​ a zostaniesz przekierowany na nową stronę bloga. Do zobaczenia 🙂

Jestem prelegentką na Zlocie Anglistów w Stryszawie! :)

It’s official! Będę jedną z prelegentek na Zlocie Anglistów w Stryszawie Wypatrzysz mnie na zdjęciu?   Moje wystąpienie Moje wystąpienie wraz z Marzena Pepłowska (#theCLILsisters) będzie w środę 25 lipca – serdecznie Cię na nie zapraszam!  Będziemy mówić o tym jak przygotować lekcję CLIL na dwóch poziomach: wczesnoszkolnym i licealnym  Anglisto, jeśli jesteś zainteresowany co będzie się działo, to zapraszam…
Czytaj więcej

MNEMOTECHNIKI NA JĘZYKU OBCYM

MNEMOTECHNIKI NA JĘZYKU OBCYM Czy nie spotykacie się z sytuacją, gdzie uczniowie mówią: „Uczyłem się, ale nie mogę spamiętać tych słówek”, „Tego nie idzie wykuć!”, „Jak to spamiętać?” Co robicie w takiej sytuacji? Ja proponuję skorzystanie z mnemotechnik, które czasami dla Nas są oczywiste, a dla uczniów / kursantów są nowością. MNEMOTECHNIKI NA JĘZYKU OBCYM…
Czytaj więcej

Summer school lessons: from a handout to an awesome activity 😆

It’s been quite a long time since I wrote anything. I had a really hectic end of the school year and the amount of work that needed to be done stopped me from writing. But now school is over and I can relax and …. oh no …. wait …. I can’t because, in a…
Czytaj więcej